Zahrada je taky třída

Měníme školní zahrady v podnětné prostředí, v němž se děti mohou svobodně rozvíjet a upevňovat svůj vztah k okolnímu světu.

Školní zahrada: prostor, kde děti rostou

Školní zahrada může dětem přinášet mnohem více, než si vůbec dokážete představit. Není to jen prostor pro hru. Školní zahrada děti baví, vzdělává, posiluje, zklidňuje a učí je pracovat s přínosným rizikem. Lepší místo pro jejich fyzický, emoční a sociální růst podle nás najdete jen stěží.

Takže: Objevte spolu s námi skrytý potenciál školních zahrad mateřských škol!

Když je zahrada navržená promyšleně a pedagogové ji dokážou využívat naplno, promění se v jedinečnou učebnu pod širým nebem. Děti v ní objevují svět v přímém kontaktu s přírodou. Stávají se zvídavějšími, rozvíjejí svoji fantazii a tvořivost a učí se vzájemně spolupracovat.

Tempo vývoje dětí je nejintenzivnější právě v předškolním věku, kdy vnímají svět kolem sebe mimořádně citlivě. Prostředí, které je obklopuje, zásadním způsobem formuje jejich osobnost a určuje, jací dospělí z nich vyrostou.

V programu Proměny zahrad Nadace Karel Komárek Family Foundation pomáháme měnit školní zahrady v podnětné prostředí, v němž se děti mohou svobodně rozvíjet a upevňovat svůj vztah k okolnímu světu. Zahrady v našem pojetí oceňují zřizovatelé škol, pedagogové, rodiče i širší komunita. Proto věříme, že náš přístup může být inspirací pro ostatní.

Pojďte společně s námi měnit zahrady v živé učebny!

Aktuální informace

Metodika se standardy zahrad zamířila do všech českých MŠ

Iniciovali jsme vznik oficiálního metodického doporučení MŠMT pro využívání školních zahrad v předškolním vzdělávání. Dokument Standardy zahrad MŠ jako výchovně‑vzdělávacího prostoru byl ve spolupráci s ministerstvem distribuován do všech mateřských škol v ČR.

Celý článek

Proč být s dětmi venku?

Zdravý vývoj a psychická odolnost

Děti, které se ve školkách dostanou do kontaktu s přírodními prvky, vykazují lepší sociální a emocionální odolnost a psychické zdraví. Pobyt v zeleni jim pomáhá snižovat stres.

Sociální dovednosti a spolupráce

Přírodní prostředí ve školkách významně přispívá k rozvoji spolupráce mezi dětmi. Příroda jim totiž poskytuje jedinečné příležitosti řešit problémy společně.

Kreativita a zvídavost

Výuka mimo třídu nabízí ideální podmínky pro otevřené a nestrukturované aktivity, podporující dětskou tvořivost a představivost.

Vztah k přírodě

Pobyt venku prohlubuje vztah dětí k přírodě a rozvíjí u nich pocit odpovědnosti za životní prostředí. Dále dlouhodobě ovlivňuje jejich ekologické uvědomění a postoj k udržitelnosti.

Naše koncepty

Standardy zahrad

Chcete porozumět tomu, jaké funkce školní zahrady plní? Máme pro vás ověřenou metodiku, vycházející z nového kompetenčního pojetí Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Použijte oficiální doporučení MŠMT jako nástroj pro nejmodernější vzdělávání dětí i pro tvorbu školní zahrady.

Proměna zahrady krok za krokem

Zajímá vás, jak se obnovuje školní zahrada? Provedeme vás postupně šesti kroky proměny. Zjistíte, co obnáší spolupráce s architektem. Dozvíte se, jak do proměny zapojit děti, pedagogy a rodiče. A také vám ukážeme, jak zahradu udržovat.

Jak učit venku

Může se zahrada stát živou učebnou? Objevte s námi praktické způsoby, jak vést výuku venku. Seznamte se s filozofií Zahrada je taky třída! a zjistěte, jak ji naplňovat každý den. Jednoduše, smysluplně a s radostí.

Vzdělávací centra

Kontaktujte nás

Buďme ve spojení!

Těší nás váš zájem o školní zahrady a učení venku. Vyplňte krátký formulář a zanechte nám na sebe kontakt. Společně můžeme rozšiřovat naši síť do dalších regionů.

Vyplňte formulář